三
第二天下课以后，我发觉同学们都在三三两两地交头接耳，有的还看着我哧哧地暗笑。
有一个比我大两岁的，从我旁边走过时大喊大叫:“嗬、嗬！
爬到窗子上跟一个瘫子女娃儿吊膀子哟！”
使我惊愕的倒不是同学们的哄堂大笑，而是“瘫子”
这个词。
我想起我一直没有看见她的下半身，想起她从来就没有站起来，才恍然大悟:她真是一个“瘫子”
！
我突然觉得陪她玩具有了一种使我激动的意义:如果再不顾她的召唤，我的小良心就会感到不安。
下午，我又站在她的面前。
“我以为你不来了哩。”
她脸上展开粲然的笑容。
我尽量掩饰住好奇重新打量她。
她穿着一件淡紫色的绸衣，胸前绣着红色的玫瑰。
她的身上，也和油菜地一样，散发出一种熏人欲醉的春天的气味。
然而，她又确确实实是个残疾人。
在我向她海阔天空地聊了一阵学校里的奇闻趣事以后，她突然说到了死。
她又做出神秘的表情“好莱坞电影里有三十七种不同的死的样子。”
她闭上眼睛，头猛地向后一仰，随即慢慢地倒向一边，还微微地张着嘴。
我害怕了，伸手摇晃她:“喂！
你不要死好不好？”
“傻瓜！”
她中断了表演，睁开眼睛，露出一种怪样的微笑“你挺好，你不愿意我死”
她是一个美丽的姑娘，却只能枯坐在这窗口边，不能到春天的阳光下、到田野上、到大街上去跑。
一种深深的同情在我心底油然而生。
我想让她过得快活一点，不要成天想着死。
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